Что должен знать и уметь ребенок, поступая в 1 класс.

Ребенок, поступающий в первый класс, должен знать свое полное имя, фамилию и сколько ему лет, имя и отчество своих родителей, свой точный адрес.
Уметь правильно отвечать на заданные вопросы, составлять небольшие рассказы по картинкам, передавать содержание несложных рассказов и сказок, понимать содержание и уметь повторить условие простой задачи.
Важно, чтобы ребенок знал правильное название окружающих предметов, например, предметов мебели, названия посуды, одежды, обуви; части своего тела, лица, названия пальцев.
Уметь молча и внимательно выслушать чужую речь.

Памятка родителям будущих первоклассников.
Поступление ребенка в школу - большое событие в его жизни. Для него начинается новая, школьная жизнь. У нового школьника появляются особые, связанные со школой заботы и обязанности.
Правильный подход к ребенку, умелое его воспитание - основа успешного обучения. Но без помощи родителей, без согласованной работы семьи и школы и самой хорошей школе, и самому опытному учителю трудно вести работу по обучению и воспитанию детей.
Родители должны хорошо запомнить, что с первого дня пребывания ребенка в школе в интересах правильного его воспитания они должны заботиться о том, чтобы ребенок успешно выполнял все, что требуют учитель и школа.
Для этого родителям будущих первоклассников надо серьезно подумать над тем, как лучше подготовить своего ребенка для обучения в школе.
Советы:
До начала занятий родителям следует сходить в школу, познакомиться с учителем, который будет обучать и воспитывать их ребенка; с условиями, в которых будет обучаться ребенок и т.д.
Выяснить, какие пособия или другие школьные принадлежности следует приобрести для ребенка.
Выяснить вопрос относительно школьной формы.
Поговорить с учителем о том, чем они, родители, могут быть полезны школе и учителю в деле обучения и воспитания первоклассников.

НАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛУЧШЕЕ ДЛЯ ВАШИХ ДЕТЕЙ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА ОМСКА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №27»

Адрес 3 Кордная, 25 А
Телефон: 582-572

НАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛУЧШЕЕ ДЛЯ ВАШИХ ДЕТЕЙ

КОКОРЕНКО
АЛЕКСАНДРА
НИКОЛАЕВНА
Образование: высшее психолого-педагогическое
Стаж педагогической
деятельности: 12 лет
Учебно-методический комплекс «Школа России» построен на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и гарантирует преемственность с дошкольным образованием. Ведущая целевая установка и основные средства ее реализации, заложенные в основу УМК «Школа России», направлены на обеспечение современного образования младшего школьника в контексте требований ФГОС. Мощным образовательным ресурсом является информационно-образовательная среда УМК «Школа России» включающая: концепцию, рабочие программы, систему учебников, составляющих ядро ИОС, а также мощную методическую оболочку, разнообразные электронные и интернет-ресурсы. Система учебников для начальной школы «Школа России» успешно сочетает лучшие традиции российского образования и проверенные практиками образовательного процесса инновации. Именно поэтому она позволяет достичь высоких результатов, соответствующих задачам современного образования, и является наиболее востребованной.

КУРСЫ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ
К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
призваны познакомить детей и их родителей с педагогами, программами обучения, школой, правилами поведения учащихся, режимом обучения, необходимым уровнем готовности детей к обучению в школе.
Расписание занятий
12.11.2012 — 21.12.2012
понедельник, среда
17:30—17:55 естественно-математический цикл
18:10—18:25 филологический цикл
На занятия необходимо иметь:
Тетрадь в клетку
Тетрадь в узкую косую линейку
Ручку
Простой карандаш
Цветные карандаши

ПИДЖАКОВА ОЛЬГА
ИВАНОВНА
Образование:
высшее
педагогическое
Стаж педагогической деятельности:30лет
Учебно-методический комплекс «Планета знаний» способствует решению стратегических задач школьного образования, обозначенных в инициативе президента РФ «Наша новая школа». Это — комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это комплект, который позволяет обучать учащихся разного уровня подготовленности к школе и темпа развития, выстраивать индивидуальные программы развития учащихся, в том числе и для одаренных детей, сохранять и укреплять здоровье школьников, а педагогам конструировать урок в соответствии с особенностями и потребностями учащихся класса с использованием новых образовательных технологий.